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A escola faz parte do mundo e para cumprir sua função de contribuir para a formação de indivíduos que possam exercer plenamente sua cidadania, participando dos processos de transformação e construção da realidade, deve estar aberta e incorporar novos hábitos, comportamentos, percepções e demandas. (PCNs,p.138).
Novembro
Ari 02 Jacira 03 Elizabeth 10
Pedro 11 Lira 13 Miguel Ângelo 15
Acontecerá neste dia 06/12, às 14:00h, a peça teatral, Romeu e Julieta, no auditório da nossa escola
Aconteceu, neste dia 28/10 o almoço em comemoração ao dia do professor e do funcionário público, no restaurante Nancy. Foi uma linda confraternização com a união de todos, até mesmo os que não puderam comparecer, por algum motivo,estavam presentes em nossos corações.
Está acontecendo, nesta semana, em nossa escola, a peça teatral, O Pequeno Principe, uma adaptação do livro infantil escrito pelo francês Antoine de Saint-Exupéry .
O pequeno príncipe é uma obra profunda e contém todo o pensamento e a "filosofia" de Saint-Exupéry. Apresenta personagens plenos de simbolismos: o rei, o contador, o geômetra, a raposa, a rosa, o adulto solitário e a serpente, entre outros. O pequeno príncipe vivia sozinho num planeta do tamanho de uma casa que tinha três vulcões, dois ativos e um extinto. Tinha também uma flor, uma formosa flor de grande beleza e igual orgulho. Foi o orgulho da rosa que arruinou a tranqüilidade do mundo do pequeno príncipe e o levou a começar uma viagem que o trouxe finalmente à Terra, onde encontrou diversos personagens a partir dos quais conseguiu descobrir o segredo do que é realmente importante na vida. É uma obra que nos mostra uma profunda mudança de valores, que ensina como nos equivocamos na avaliação das coisas e das pessoas que nos rodeiam e como esses julgamentos nos levam à solidão.
Obs.: Fotos escuras, devido a pouca iluminação do palco
É com grande orgulho que vejo nossos alunos tão empenhados num trabalho tão lindo, a emoção tomou conta de mim ao constatar que nossos alunos têm muito potencial e, como era de se esperar, devemos tudo isto a dedicação e organização de nosso Fernando, professor que chegou de mansinho e, transformou tudo com muito afinco e criatividade. Até os alunos da platéia estão com uma outra postura. Parabéns Fernando, você merece, pois levantou a auto estima dos nossos alunos, ao mostrar o quanto eles são capazes.
Atores: alunos da EMFA
Professor responsável: Fernando Giusti
O gosto pela música aparece como sinalizador da adesão a um certo conjunto de referências culturais, funcionando, portanto, como demarcador de identidades no interior do universo juvenil.
A nossa escola já possui instrumentos como: violão, baixo, guitarra, bateria, etc que fazem parte do acervo musical de nossa escola.
Em dezembro será realizada a 1ª amostra de música.
Professor responsável: Júlio
Chegou Clarisse, no dia 27/09, filha de Ramon (prof.de matemática)
Olha eu aí com papai e mamãe
Eu sou mesmo uma princezinha!
Oficina de animação
Alguns professores (Andreia, Ivana e Beatriz), depois de terem feito uma capacitação de animação do "Anima Mundi", voltados para os alunos da rede municipal, levaram alguns alunos para participarem das seguintes oficinas:
- Massinha: os alunos modelam formas animadas
- Pixilation: animação com expressão corporal
- Zootrópio: o brinquedo que deu origem ao cinema
Parabéns professores, pela iniciativa.
Colaboração da professora Andréia Bastos (Artes Plásticas)
15/10 Dia do Mestre
Ser professor
É buscar dentro de cada um de nós força para prosseguir, mesmo com toda pressão, toda tensão, toda falta de tempo... Esse é nosso exercício diário! Ser professor é se alimentar do conhecimento e fazer de si mesmo a janela aberta para o outro. Ser professor é formar as gerações, propiciar o questionamento e abrir as portas do saber. Ser professor é lutar pela transformação... É formar e transformar, através das letras, das artes, dos números... Ser professor é saber os limites do outro e, ainda assim, acreditar que ele seja capaz... Ser professor é também reconhecer que todos os dias são feitos para aprender... Sempre um pouco mais... Ser professor é saber que o sonho é possível... É sonhar com a sociedade melhor... Inclusiva... Onde todos possam ter acesso ao saber... Ser professor é também reconhecer que somos, acima de tudo, seres humanos, e que temos licença para rir, chorar, esbravejar. Porque, assim, também ajudamos a pensar e construir um mundo melhor. Todos os dias do ano são seus, professor. Parabéns!
Fonte: Jornal AconteeCendo, nº 22, setembro de 2001
Esta homenagem é extensiva a todos os profissionais da educação (inspetores, merendeiras, pessoal de secretaria etc...) , pois no dia a dia, somos todos educadores.
Vamos nos previnir da dengue?
Agentes de Saúde visitaram, hoje (13/10), nossa escola e através de uma peça teatral, mostraram aos alunos como fazer a prevenção da dengue. Ao final, abriram espaço para as perguntas e dúvidas mais frequentes dos alunos.
Nossos agradecimentos aos agentes de saúde, que vieram engrandecer os conhecimentos dos nossos jovens. Parabéns pelo lindo trabalho.
Atores: Rosângela, Marcele, Leandra, Marcos e Arlen
Projeto Resgate
(Onde anda você?)
O projeto visa resgatar alunos que se evadiram da escola, procurando não só reintegrá-los ao convívio escolar, como também, proporcioná-los uma perspectiva de vida maior, através de parceirias com instituições privadas e públicas como Vila Olímpica, Postos de Saúde etc, assim como, também, instituições religiosas. Serão contactadas as famílias destes alunos, que serão ponto de contato com outras famílias. Essas parceirias serão de suma importância, pois ministrarão palestras e visitas a empresas, para que estes jovens vivenciem novas experiências, criando símbolos de identificação, construindo um conjunto de valores para que despetem seus desejos e aspirações, projetando outros modos de vida.
Equipe:
Profesores: Guaraciara, Mírian, Marcelo, Rovani, Luís Miguel, Odalice.
Direção: Sandra, Olirani
Coordeenadora Pedagógica: Cristine Tenuto
(outubro)
Mª de Fátima 05 Mª Thereza 15
Fátima das Graças 21
Cristine Tenuto 21
Alex Swander 25 Arilda 30
Não há saber maior ou saber menor, há saberes diferentes.
Paulo Freire
Mais um orgulho da EMFA e da comunidade de Santa Cruz:
"Somente aquele que bate à porta conhece o sentido de estar de fora"
Odalice Priosti
(Jornal da Zona Oeste, 16/09/05)
Quarteirão Cultural do Matadouro
Ontem o teatro foi à turma 504 para mais uma esquete. Os atores Jonathan da turma 805 (no papel de aluno) e a aluna Flávia da turma 804 (no papel de professora), "arrasaram"! Vocês estão de parabéns! Quero parabenizar também, o professor de artes cênicas, profº Fernando Giusti, pelo trabalho maravilhoso.
Sinópse
A professora pede ao aluno rebelde, que já tinha aprontado todas, para que leia um texto, porém depois de muito embromar, ele recorre à colega de turma e a pede para que leia em seu lugar, mas a professora não permite, pois é ele quem deve ler . O personagem, então, faz de tudo para chamar a atenção e, acaba ficando de costas para a turma e para a profª, na tentativa, de mais uma vez embromar. Assim, a professora acaba descobrindo que ele não sabe ler, por isso o motivo de tanta agitação e de tanto tumulto. Por fim, a atriz dá uma verdadeira aula da importância do saber ler e escrever e da importância da escola em nossas vidas.
Aconteceu no dia 20, em nosso auditório, uma apresentação da peça "O Namorador", de Martins Pena, para um grupo de professores da zona Oeste.
Obs.: Foto escura, devido a pouca iluminação do palco.
Atores: alunos da EMFA
Profº reponsável: Fernando Giusti
Projeto Político Pedagógico:
“Ser ou não ser? Eis a questão... Quem somos nós? A busca e a construção da identidade é uma questão de cidadania”
A identidade do jovem se dá em meio a dúvidas típicas desse período de vida. É o momento em que a tarefa da construção da identidade apresenta maiores desafios. Que valores se tornam definitivos e quais são incorporados de forma transitória?
O projeto político pedagógico da nossa escola, tem como pressuposto fundamental, fazer o jovem refletir sobre sua identidade, a partir de experiências pessoais, preparando-os para o exercício pleno da cidadania, como agentes de transformação, dotados de espírito crítico, compromissados com os valores de justiça e solidariedade e conscientes de direitos e deveres, capazes de exercer um papel significativo na vida social futura.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/94, promulgada em 20/12/1996)) em seu artigo 12, inciso I, prevê que "os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terno a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica”.
A construção de um projeto político-pedagógico pode contribuir para estabelecer novos paradigmas de gestão e de práticas pedagógicas que levem a instituição escolar a transgredir a chamada "educação tradicional", cujo conteúdo de inspiração positivista está longe de corresponder às necessidades e aos anseios de todos os que participam do cotidiano escolar.
Nam
(Núcleo de Adolescentes Multiplicadores)
O objetivo é oferecer subsídios ao auto conhecimento do jovem, elevar a auto estima dos alunos, valorizar a diversidade cultural e a manutenção da saúde no aspecto físico, mental e emocional, procurando, portanto, relacionar o conhecimento do corpo com a prevenção às DSTs, à gravidez indesejada e ao uso e abuso de drogas, tornando esses jovens multiplicadores na troca de vivências e conhecimentos sobre os temas pertinentes à adolescencia.
Professor responsável: Regina Tieppo
Aconteceu, hoje, dia 12/09/05 a peça teatral (O mistério de Feiurinha), trazida por um grupo teatral amador (Projeto Escola, da prefeitura). A peça é de se tirar o "chapéu". Ma-ra-vi-lho-so!!!! Parabéns ao grupo. O grupo já foi premiado na Cidade das Crianças e agora irá participar do festival de Coelho Neto.
No próximo dia 28/09/2005, o mesmo grupo retornará à EMFA para mais uma apresentação, com a peça: "Celebridade. Quem diria!". Para supresa e alegria, um de nossos ex-alunos (José Roberto), também faz parte do grupo.
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O teatro vai às salas
Estão sendo realizadas enquetes, pelo professor Fernando de Artes Cênicas, onde ele mostra a importância da leitura e da escola na vida de nossos alunos. Brincando, ele vai detectanto àqueles que têm problemas de leitura e de aprendizado, sem que os mesmos, sofram qualquer constrangimento. O objetivo é dar atendimento paralelo a esses alunos, recuperando-os e nivelando-os à turma (é uma idéia EXCELENTE! Parabéns , Fernando).
(setembro)
Mª Angelina 08 Adilson 09
Suzana 11
Rosângela 12 Mª do Carmo 14
Silvinha 16 Josias 17
Marília 23
Atenção, alunos representantes e vice-representantes de turma!
Reunião no dia 21/09 às 13:30 h
Não faltem, pois serão tratados assuntos do interesse de suas turmas.
Projeto Representação
(Representantes em ação)
Oficina, onde os representantes de turma se reunem para discutir e resolver problemas referentes à turma, tornando assim, o ambiente escolar mais agradável.
Professor responsável: Marilucia
Projeto Flores da Paz
É um projeto de jardinagem desenvolvido para tornar nossos canteiros mais floridos, enfeitando assim, nosso dia-a-dia.
Professores responsáveis: Baltazar e Marilucia
Os alunos interessados em algum desses projetos deverão procurar os professores acima mencionados.
O projeto funciona em horário inverso ao horário escolar do aluno (se o aluno estuda pela manhã, deverá participar do projeto à tarde e vice-versa).
Projeto de Leitura
Será realizada uma capacitação em Informática Educativa, para professores da escola, fora do horário das aulas. O professor interessado deverá escolher o horário que melhor lhe convier.
Capacitadora: Profª Beatriz (Bia)
Terças: 10:30 h às 12:00 h
sextas: 12:30 h às 14:00 h
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Escrito por Jane Peralva M. Machiqueira às 22h16
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